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Este es un blog participativo escrito por Emilio Calatayud y el periodista Carlos Morán. Se invita a todos los usuarios a participar en el debate y los autores se comprometen a responder, e incluso, tomarlos como punto de partida de futuras discusiones.

576 Comentarios

  1. Hola Emílio: Me gustaría que mi petición, aunque se que en principio es una más de la avalancha de peticiones para que des charlas, no fuese así. El mes de marzo vendrà a Gandía (Valencia) Johan Galtung, mediador en conflictos de la ONU, fundador de los estudios de la paz, con cátedras en numerosas universidades de todo el mundo, premio Mahatma Gandi de la paz, candidato a premio Nobel en varias ocasiones y un largo etc., a una jornada con maestros/as valencianos/as, a los que hay que dar un gran empujón de ánimo e ilusión, en una zona como la nuestra, donde a parte del desanimo por los recortes, el desprestigio que de nosostros/as están haciendo la clase política etc, existe un fracaso escolar que nos situa en segundo lugar por la cola de todo el estado español. Creo que es momento para dar paso a la imaginación y buscar soluciones, que motiven a la gente que por vocación nos dedicamos a una profesión en la que nadie se hace rico en dinero pero si en humanidad. Me gustaría que me dijeses si sería posible juntaros a los dos en una jornada en la Universidad Politécnica de Gandia, y dar un empujon considerable a la motivación decaida de los/as maestros/as.
    Se que tu agenda estará completísima, pero me gustaría que pudiesemos disfrutar contigo y con Johan una jornada que resultaría inolvidable.
    Aunque sea para decirme que no puedes, (cosa que no deseo) tomate un momento para contestarme. Gracias

  2. Estimado Emilio,
    desearía contactar con usted para conocer su disponibilidad para participar con una conferencia el día 26 de abril en unas jornadas que estamos organizando en el Ayuntamiento de Ames.
    Un cordial saludo.

  3. Buenas tardes D. Emilio: hace 2 días le oí en la conferencia que impartió tanto a nuestros hijos como a nosotros, lo padres, en el colegio salesiano «Hermano Gárate» de Ciudad Real. Es interesantísimo escuharlo y se aprende muchísimo.

    Tanto mi marido como yo estamos convencidos de que la educación de nuestros hijos es nuestra y no se la intentamos dejar a agentes externos, aunque si acudimos a otras instituciones para que nos acompañen y nos ayuden en esa tarea, sobre todo en nuestra parroquia y nuestra diócesis.

    El otro día, casi al final de la charla, comentó lo de las niñas enamoradas a los 16 años y que lo dejaban todo por ese «amor». Sin ánimo de querer saber más que nadie y mucho menos que usted, creo que la solución pasa por cursos de educación afectivo – sexual, donde se les enseña a respetar tanto su persona, en la unidad de cuerpo y alma, como la persona con la que están.
    Estos cursos son interesantísimos y por la experiencia que hay aquí en España, son altamente recomendables.
    Yo en concreto, estoy preparándome para ser monitora del curso afectivo – sexual llamado TEEN STAR ( el responsable de estos cursos aquí en España, es Enrique Aranda, jefe de oncología del hospital Reina Sofía de Córdoba) y mi hijo de 12 años lo está recibiendo. Es sorprendente como las adolescentes no saben que los chicos les quieren cuando saben esperar, su mentalidad es, que para demostrar que quieren al otro se tienen que acostar con ellos, perdiendo así toda su ingenuidad y llegando a una gran frustración por la falta de conocimiento del otro. Y los padres, por dejarse llevar de modas, dándoles los anticonceptivos e induciéndolos a ello, con lo que conlleva.
    Un gran saludo desde Ciudad Real

  4. Señoria, quisiera proponerle un nuevo tema a debatir en futuras conferencias, me parece algo de vital importancia y que creo que nadie, o muy pocos estan teniendo en cuenta. Todos los dias se dictan sentencias de divorcio y se reparten niños como si fuesen coches o vajillas, niños que seran caldo de cultivo para futuros delicuentes o mas bien seran futuras victimas de la sociedad despues de haber crecido sin que nadie se preocupe por ellos.

    Como miembro de las FFCCSS del Estado, todos los dias tengo que lidiar con padres divorciados, sobre todo los fines de semana y los 6 y 7 de cada mes, por ser dia 5 el de cobro de pensiones.

    Dia tras dia, por estar destinada en oficina de Atencion al Ciudadano, los padres, o mas bien las madres llegan con sus hijos de entre 3 y 10 años en peregrinacion a denunciar a sus ex parejas, y a comentar con el agente de turno su situacion con su ex pareja, ahi llega el problema.

    Niño de 5 años que escucha como su madre repite hasta la saciedad: que su padre es un hijo de…, que no los quiere, que pasa del niño y que lo tiene desatendido cuando se lo lleva, que es un mal padre, que si va por ahi con esta y la otra y son unas P….., en ocasiones, incluso llegan a denunciar al padre porque no le cose el boton del pantalon al niño, poruqe este fin de semana no le ha lavado el pelo, porque le obliga a comer pescado y al niño no le gusta, por que le cotillea la agenda del cole para mirar los deberes y atenta contra su intimidad, poruqe el padre es rumano y le hablan al niño en rumano y como no lo entiende le traumatiza, y finalmente rematar la faena con un: ah! pues se va a enterar que como no me pase la pension no le dejo ver al niño.
    En ocasiones tambien llegan niños adoctrinados por las madres que si mi padre me hace esto o lo otro, en muchas ocasiones lo que hace el padre no es ningun tipo de falta o delito, ni tiene nada de malo, pero el caso es denunciar algo en contra.

    Por otra parte tenemos al padre, que en la mayor parte de los casos ha sido denunciado por violencia de genero sin motivo, o por darle un escarmiento, como ya ha comentado alguna. Se esta poniendo tambien de moda entre muchos abogados que tramitan convenios de separacion, y sabiendo que no existe ningun tipo de violencia en la pareja, y si la hay es en sentido contrario, el recomendar a las mujeres que se quieren divorciar rapido y quedarselo todo, el denunciar violencia de genero; con decir que ha habido amenazas de muerte y que hace tiempo me agarro del cuello pero le perdone y que tengo mucho miedo, ya esta, el marido a la calle, orden de alejamiento y ella se lo queda todo.

    Estos hombres son despojados hasta de su dignidad, primero pasan la noche en un calabozo, con suerte no les tocara compartirlo con el yonki de turno, y despues a los 50 años tendran que volver a vivir con su madre por que despues de pagar la hipoteca, el coche y la pension no les quedara ni para un carton de leche. Y que de gracias de que no este el novio de su ex mujer viviendo en la casa que él esta pagando.

    Pues bien, este hombre viene a denunciar a su ex mujer porque no le deja ver a su hijo, o que le tiene que mendigar las horas par que le deje verlo. Que ha descubierto que la pension que entrega a su mujer ha sido gastada en todo menos en su hijo, que su hijo va a colegio de pago y no se ha pagado la matricula, o no se le han comprado los libros de texto, o no se han abonado las actividades extraescolares, y que aun encima cuando el niño viene a su casa le manda sin abrigo o sin pijama o no le deja llevarse sus juguetes favoritos; por lo visto hay una norma que todos los policias y guardias y jueces desconocen que es que: Su padre tiene que tener ropa y juguetes para el niño el fin de semana que se quede en su casa, y el niño no se puede llevar las pertenencias que mas le gusten a casa de su padre, aunque este sin blanca.
    Ya fuera de la denuncia y a modo de desahogo, el padre comenta que es ella la que todas las noches se va por ahi de fiesta, o con el novio que se ha echado, y se olvida de que tiene la responsabilidad de un niño, que el niño se queda muchas veces con la vecina, o en casa de su amigo fulanito, que en ocasiones el niño le dice que no sabe donde va a dormir esta noche, o que tal dia estuvo enfermo y su madre no estaba con él, o hermanos mayores que se hacen cargo de que sus hermanas pequeñas cenen y hagan los deberes porque su madre nunca esta en casa, madre que, por otra parte, se niega a dar la custodia al padre porque significa perder la pension compensatoria.

    En el mejor de los casos, el niño todavia tiene un padre que se preocupa por el, o como en un caso que conozco, el niño ya adolescente se autoimpone normas poruqe quiere llegar a ser alguien en la vida y su madre no esta nunca para ponerselas.
    En el peor, los dos solo se preocupan de tirarse los trastos de uno al otro, insultarse, amenazarse y buscarse nuevas novias y novios y olvidarse de un niño de 3 años o de 8 que llora poruqe quiere irse a su casa a hacer cosas propias de un niño de su edad y se esta dando cuenta de que a sus padres les importa un pimiento.
    En muchos casos hasta se llega a prohibir a los abuelos de la otra parte que vean a su nieto y para ello no se duda en hacer el escandalo que corresponda delante del menor, en la calle o donde sea.

    Espero haber expresado mas o menos las ideas fundamentales. Se que no es su competencia el tema de divorcios, custodias y demas, pero creo que estos niños si necesitan una proteccion que nadie les esta dando, y por ultimo, siento haberme extendido tanto, pero el tema da para todo esto y mas.

  5. FUNDACIÓN MARÍA MADRID

    Estimado D. Emilio Calatayud:

    Nos dirigimos a usted para darle a conocer la obra social de FUNDACIÓN María Madrid y mostrarle nuestro interés de contar con su apoyo.

    La Fundación María Madrid es una organización sin ánimo de lucro, sita en la provincia de Granada, con CIF G-18.978.551 cuyo objetivo es el apoyo a las familias y en especial a las madres jóvenes y los niños, además de otros problemas sociales cada vez más numerosos como son el maltrato, divorcios, madres jóvenes solteras… Queremos así prevenir futuros problemas desde el núcleo de la familia, con talleres de apoyo, ayuda y formación.

    La interacción entre la madre y el niño de 0 a 3 años, grupos con los que actualmente estamos trabajando, es muy importante ya que estas edades son las que van a marcar el buen desarrollo de los infantes, y por lo tanto evitaremos diversos problemas en el niño- adolescente relacionados con los primeros recuerdos infantiles.

    De sobra conocemos su trabajo y por eso hemos pensado que nuestro trabajo podría interesarle. Queremos además añadir que admiramos su labor con la sociedad y deseamos darle a conocer más detalles de nuestros fines. Para ello desearíamos concertar una cita con usted y exponerle nuestros fundamentos y objetivos.

    Si pudiera concedernos esta cita podría responder a info@fundacionmariamarid.org

    A la espera de su respuesta, un cordial saludo.

    María Madrid

  6. Pregunta para D. Emilio:
    He leído hoy esta noticia en la página web del Diario de Jaén y de EL MUNDO:
    «Unos padres detenidos en Baeza por ‘castigar a su hija sin salir'»
    ¿Qué opina Ud?

    Un saludo desde León.

  7. Soy profesora en un IES y ayer me nombraron instructora de un expediente a un alumno de 1º de la ESO que agredió a un compañero rompiéndole la nariz de un puñetazo.
    Ser la instructora del expediente supone decidir la sanción que hay que imponerle al alumno después de haber escuchado a las partes implicadas y a los testigos del incidente.
    Creo que es lo más difícil que he tenido que hacer nunca. No dejo de pensar en qué puedo hacer para ayudar a este alumno teniendo muy claro que no quiero hacer con él lo habitual, o lo que todo el mundo espera que haga, que es la expulsión. Su situación familiar me hace pensar que no serviría de nada.
    Me gustaría aplicar en el instituto algo parecido a lo que usted hace, pero me he quedado sin ideas. ¿Podría orientarme?
    Gracias por adelantado

  8. Solo comentar que como profesor que soy de primaria en un colegio de Galicia , es usted un ejemplo de sentido común y que sus vídeos de lecciones magistrales son parte de las reuniones q tengo con los padres.
    Lo admiro

  9. Estimado Emilio, le expongo un hecho reiterativo, y no sé realmente como debo actuar.
    Soy Profesora de Secundaria hace 4 años. Estoy trabajando en un centro en el mismo lugar donde vivo. Desde el primer año, hay alumnos que al verme por la calle, me gritan \"coja\".Y, bueno, si lo soy, porque cuando era pequeña tuve un cáncer y me amputaron la pierna.

    Al principio, no hice nada, simplemente lo dejé pasar. Pero cuando se volvió a repetir,informé al centro, no recuerdo que castigo se le impuso, pero vamos no fue nada importante. El año pasado decidí denunciar a otro, porque pensé que no podia consentir que siguiera pasando.

    No sé que pasó con esa denuncia, porque la notificación no me llegó, después intenté contactar, pero no consegí solucionar nada.

    Ayer, de nuevo, otro alumno, mientras yo iba condunciendo me gritó \"Coja\".

    Bueno, en fin, la verdad que se podría pensar que debo ser muy estriicta en mis clases, o muy siesa, o lo que sea y claro que tengo mis fallos, pero de ninguna manera los trato para que yo reciba
    estos gritos por la calle.

    Ya no sé que hacer, pero está claro que hoy se le tiene poco respeto a nadie, pero por otro lado, no estoy dispuesta a que me degraden de esa manera

    Me han pasado otras cosas, pero si es posible ya no me gustaría comentarlo por aqui, si hubiera un email donde pudiera enviarlo de forma privada se lo agradeceria.

    Muchas gracias

  10. Estimado D. Emilio:
    En primer lugar felicitarle por la labor que realiza y agradecerle que en esta sociedad sea ud. un punto de referencia para otros profesionales.
    La verdad es que se nos plantean muchas preguntas de qué podríamos hacer para que nuestra sociedad cambie. Su ejemplo es motivador. Una sola persona, haciendo cosas pequeñas (ud.) ha conseguido que la información de cambio llegue a muchas personas. Ahora «manos a la obra» y a poner en práctica su ejemplo.
    En segundo lugar, se abre una esperanza para los chavales que han errado y que están buscando una segunda oportunidad. Esto es importante!!
    Gracias

  11. por favor necesito ayudar a un amigo que fue detenido en el año 76 en la plata y aun no pudo cobrar ,quiciera saber como puedo hacer para ayudarlo

  12. señor emilio necesito con urgencia ayudar a un amigo que fue detenido por los militares en el año 1976 y que aun no a cobrado y quiciera saber si usted me puede ayudar o a decirme a quien debo dirigirme desde ya muchas gracias

  13. Buenos días,

    me gustaría ponerme en contacto con ustedes para saber si podrían dar una ponencia.

    Muchas gracias

  14. D. Emilio, Buenas noches. Hoy he estado en un centro de rehabilitación de tóxicomanos, hacen una labor increible con los jóvenes afectados, ya sabe terápias, trabajos, convivencia, etc. Me pregunto, por qué en las cárceles tienen la droga tan a mano, y los que entran no llegan a rehabilitarse en su gran mayoría. Se supone que la cárcel debería ser un buen lugar para salir de la droga. No entiendo por qué no se mete mano a este tema. Muchas gracias.

  15. Buenos días

    Desde el Ayuntamiento de Valencia de Alcántara (Cáceres) vamos a organizar una mesa de debate sobre El Ocio. La Juventud y el Tiempo Libre, y nos gustaría ponernos en contacto con usted para que participará en dicha mesa.

    Gracias y un Cordial Saludo

  16. Buenos Días:

    Me llamo Rashid, soy estudiante en la Universidad de Salamanca, le escribo porque la asociación estudiantil a la que pertenezco,UNE,en colaboración con la asociación de vecinos FEVESA, hemos pensado en organizar una charla con usted para que nos hablase sobre las ventajas y la viabilidad de aplicar penas alternativas que busquen la educación del sujeto activo de la infracción y no la simple función retributiva. La fecha que habíamos pensado para celebrar la conferencia es el día 8 de Mayo. Si le parece bien me gustaría contactar con usted vía mail o teléfono, para concretar detalles y que me diga su disponibilidad para este evento.

    Gracias de antemano

  17. Hola … un placer Dr. Calatayud escuchar sus conferencias, llegué a ellas vía youtube y las encuentro sencillamente brillantes.
    Le cuento que soy Secretaria Letrada en la Fiscalía Letrada de Maldonado (Uruguay) y me dedico exclusivamente a los temas de familia por lo que encuentro sumamente coherentes y acertados todos sus razonamientos. Mas allá de que las leyes internas varíen perfectamente los artículos por ud. mencionados se asemejan a nuestro Código de la Niñez y la Adolescencia.
    Situaciones como las planteadas es muy común verlas en las audiencias a las cuales asisto todo los días: que el niño no quiere …; que el adolescente me amenaza con denunciarme/los …; que no lo comprenden …; que la maestra/psicóloga/profesora no lo respeta …, etc
    Agradecerle por compartir y esperar algún día poder asistir a sus conferencias.

  18. Trabajo con jóvenes de 16, 17 años:

    El desempleo actual ¿ cómo puede afectar a sus actitudes ?

    ¿ acaso es fácil para sus familias decirle a estos jóvenes que ven en sus casas tántas necesidades que permanezcan en la legalidad ?.

    ¿ Cómo puede reaccionar el sistema ? ¿ solo con sanciones a sus jóvenes y obviando sus circunstancias ?.

    Esto según mi modesta opinión es un trabajo de equipo y si no se aborda en su integridad y con la fluidez de información que debe llegar hasta sus últimos responsables (incluidos los profes de PCPI que muchos tenemos niños derivados en nuestro día a día).

    Me explico … si los resortes actitudinales permitidos en los chicos normalizados están en un punto determinado y hay un alumno que muestra una actitud disrruptiva en clase que se sale de lo normal, lo lógico es; ¡ que se cargue de partes de incidencias y las probabilidades de ser expulsado sean enormes !.

    Ahora bien, si se conoce con anterioridad la situación de estos (nuestros) jóvenes, de su paso por juzgado de menores, los docentes tendremos herramientas para poder hacer mejor el trabajo y podremos marcar la permisividad actitudinal inicial para estos chicos y chicas algoo más flexibles, lo que les dará la oportunidad de adaptarse a las exigencias del día a día y su normalización en los grupos.
    Creo que aumentaríamos el número de chicos integrados y normalizados.

    Luego irán a sus casas y verán en muchos casos sus crudas realidades, para impartir justicia el sistema está preparado, pero, en mi modesta opinión ¿ quién mejora sus horribles y duras circunstancias ?.

  19. Buenos días
    Os escribo para poner en vuestro conocimiento una iniciativa que he creado en change.org para pedir legislación en lo referente a los libros de texto escolares en enseñanza obligatoria.
    Este es el link de la petición
    http://www.change.org/es/peticiones/por-un-precio-justo-para-los-libros-de-texto
    En poco más de 2 semanas hemos conseguido que casi 90.000 personas apoyen esta petición, y hemos recibido el respaldo de medios como RNE, Abc, Fundación Hazloposible, y a título individual muchas personalidades relevantes en el mundo de la comunicación y la cultura.
    Os agradecería muchísimo que le echaseis un vistazo, es un tema importante y por desgracia muy urgente.
    Un abrazo
    Elena Alfaro

  20. Hola Don Emilio Calatayud,

    saludos. Soy José Luis González Alemán, psicólogo doctorado y junto con otros compañeros de profesión y otros educadores hemos creado un evento internacional. Deseamos contactar con usted para un evento.

    Un abrazo. Y esperando su respuesta.

    José luis
    jlga3@yahoo.es

  21. Hola Don Emilio,

    Me gustaria ponerme en contacto con usted para poder realizar una conferencia, soy trabajadora social y seria una charla para padres y madres con menores. Como lo puedo hacer’

    Atentamente,

    Miriam Garcia
    miriam.suria76@gmail.com

  22. Hola. Don Emilio: aprovecho este espacio, para darle mi mas profundo agradecimiento, a usted como a todo el magnífico equipo que le acompaña.
    Agradecimiento personal y por todo los chicas/os que han pasado por usted, cambiando un futuro en ellos. Me atrevo a ver una victoria en esta sentencia, y el cambio positivo, Esto para mí no tiene precio con que pagar, un saludo

  23. Hola, Don Emilio:
    Tengo una niña de 7 años y un niño de 9. Los llevo a una piscina cubierta para clases de natación.
    Según normas de la piscina, deben entrar solos en vestuarios y duchas a partir de los 7 años. Estos vestuarios y duchas son compartidos por adultos de todas las edades.Yo y mi mujer hemos entrado saltandonos las normas y bajo enfrentamientos con el personal de la piscina y hemos podido comprobar que hay personas mayores desnudas integramente, compartiendo vestuarios y zona de duchas con los niños. Las duchas no tienen puertas y estan dispuestas en un pasillo unas en frente de las otras.
    La piscina es municipal pero esta cedida a una empresa privada.

    Quisiera saber si es legal esta situación y debemos de acatar estas normas, que si ese fuese el caso dejariamos de llevar a nuestros hijos a la piscina ya que creemos que estan totalmenta desprotejidos ante esta situación. Ademas querria añadir que en vestuarios y duchas no hay nadie del personal de la piscina excepto la limpiadora en la parte femenina y no siempre.
    Si no es legal, ¿dónde debemos acudir para denunciar?
    Gracias por su atención.

  24. Hola Don Emilio

    Soy profesor de secundaria y he estado trabajando durante siete años con alumnos de 3º y 4º de ESO que «no se portaban demasiado bien»
    Pertenezco al equipo directivo de la Escuela de Padres con Talento, (www.escueladepadrescontalento.com) y me preocupa la educación en nuestro país.

    Me gustaría saber si tiene alguna conferencia prevista por Barcelona o alrrededores para poder asistir.

    Muchas gracias.

    Francisco Castaño

  25. Buenas noches, Don Emilio

    He disfrutado mucho con su conferencia en Mijas esta noche y es una pena que no haya gente con su sentido común en el panorama político de este pais.

    Yo tengo un hijo de 13 años con TDAH (trastorno de déficit de atencion con hiperactividad).

    Quiero invitarle a Vd. y a todo el mundo a hacer una reflexión: Si bien es verdad que hay un porcentaje de menores que terminan teniendo problemas con la justicia porque los padres no les han inculcado valores…o por circunstancias familiares complicadas, ¿qué pasa con los delitos cometidos por menores con algun trastorno de conducta, etc…?

    Estoy convencida de que existen muchos casos que se podrían haber prevenido ya que hay menores con trastornos diversos que no reciben el tratamiento adecuado por falta de recursos de las unidades de salud mental….o a veces no son diagnosticados a tiempo, a pesar de que los padres manifiestan su preocupación por su conducta repetidamente al pediatra. Claro está que una vez que ese alumno tiene un diagnostico positivo, en principio hay que cumplir con un protocolo de ayuda contemplado ya por ley y detallado en publicaciones de la Junta. Una vez más no es de extrañar que con la falta de recursos humanos en los centros educativos, estos quizá prefieran hacer la vista gorda a un posible trastorno sin diagnosticar. He conocido niños con trastornos que pasan por primaria sin diagnosticar. Sin ser psicóloga era evidente para mi que podrían tener un trastorno. De hecho, gracias a que yo hablé con algunas madres, y les insistí que exigieran al pediatra unas pruebas de diagnóstico, se confirmó que los niños eran hiperactivos o que tenían déficit de atención. Pero también hubo alguna que no quiso saber del tema y es que para algunos padres es motivo de vergüenza o duro de aceptar. En mi caso, siendo alguien muy involucrada en mi comunidad escolar, con el tiempo, en lugar de esconderlo he preferido hacer todo lo contrario y he compartido las vivencias de cada etapa que mi hijo iba superando, intentándo hacerles comprender que no es un niño «malo» porque no le eduque bien, sino porque tiene un trastorno neurobiológico provocado por un desequilibrio entre dos neurotransmisores del cerebro y que conlleva entre otros síntomas impulsividad, nerviosismo, y también puede afectar la inhibición del comportamiento inadecuado o provocar déficit de atención. Si supierais lo agotador que es para la familia! Lo complicado que es ponerle límites debido a su baja tolerancia a la frustración
    A mi me costó seis años conseguir el diagnóstico de mi hijo tras haber sido tachada de exagerada por la pediatra…ignorada por el psicólogo….y no oir más que quejas en el colegio. Pero al día de hoy tiemblo de pensar que habría sido de mi hijo si no hubiese vuelto al psicólogo para exigirle respetuosamente que me remitiera a una unidad especializada de salud mental infantil(USMIJ)…si no hubiese investigado y leido todo lo que pude por mi cuenta…

    En la unidad especializada al menos le diagnosticaron y un estupendo equipo de profesionales especializados me explicó que el tratamiento recomendado para estos casos era multimodal. Consiste en tratamiento farmacológico, psicopedagógico incluyendo terapia de ayuda para los padres para que aprendan algunas pautas para afrontar la difícil tarea de criarles, y terapias psicológicas para los niños (autoinstrucciones, habilidades sociales, autocontrol…) A mitad del programa en el que mi hijo y yo asistíamos por separado a terapia grupal, algún lumbreras decidió que, a pesar del brillante currículo que tenía la psicóloga que dirigía la unidad, de repente ya no era apta para el puesto y dieron de alta a mi hijo. De modo que el único tratamiento psicológico que se me ha brindado a mi hijo y a mi, han sido los 6 meses cuando él tenía 6 años. Y no considero que tenga la opción de recurrir al psicólogo de la unidad local, ya que en su día ni siquiera le brindó la oportunidad de hacer las pruebas de diagnóstico aun dicéndole yo que sospechaba que era hiperactivo y eran evidentes sus síntomas y posteriormente me remitió a la unidad especializada porque lo exigí, pero con ademanes de cierto paternalismo e ironía como si él no pensara que fueran a darme la razón y solo lo hacía para contentarme.

    Hubiera querido resumir más para no enrollarme, pero creanme cuando digo que me quedo corto para transmitir la lucha contra corriente, que ha sido y está siendo criar a mi hijo…los sacrificios y esfuerzo por parte de mi hijo y mía (soy divorciada)…la falta de información ….de terapias (he pedido terapia de autoinstrucciones y habilidades sociales porque las necesita)…llevo 4 años parada desde que cerró el despacho de abogados donde trabajaba como secretaria y echo en falta algún tipo de apoyo especial para conciliar el trabajo con ser madre de un discapacitado que requiere más supervisión. Ya se me han acabado las prestaciones y no puedo seguir rechazando empleos por no tener horario intensivo que me permita estar con mi hijo al menos parte de la tarde. Nadie entiende el grado de dependencia que tienen estos niños para que no se echen a perder o fracasen en los estudios. Ya no me queda otra que aceptar el horario que sea y entonces lo que pase será culpa mía. He llegado a la conclusión que sería mejor trabajar de noche pero entonces es posible que estuviera cometiendo algun delito por dejarle sólo de noche. (Bueno…la vecina estaría a mano y también tiene un hijo hiperactivo!) O sea…haga lo que haga se me tachará de mala madre.

    En conclusión, ¿no merecemos al menos la oportunidad del asesoramiento y las terapias necesarias para prevenir que nuestros hijos lleguen a delinquir?….¿no es en interés de toda la sociedad que sufre las consecuencias?….. Si la crisis es la excusa actual, ¿no cree que el «precio» es menor si se previene el delito a tener que invertir en correción o reinserción?

  26. Buenas noches, Don Emilio

    He disfrutado mucho con su conferencia en Mijas esta noche y es una pena que no haya gente con su sentido común en el panorama político de este pais.

    Yo tengo un hijo de 13 años con TDAH (trastorno de déficit de atencion con hiperactividad).

    Quiero invitarle a Vd. y a todo el mundo a hacer una reflexión: Si bien es verdad que hay un porcentaje de menores que terminan teniendo problemas con la justicia porque los padres no les han inculcado valores…o por circunstancias familiares complicadas, ¿qué pasa con los delitos cometidos por menores con algun trastorno de conducta, etc…?

    Estoy convencida de que existen muchos casos que se podrían haber prevenido ya que hay menores con trastornos diversos que no reciben el tratamiento adecuado por falta de recursos de las unidades de salud mental….o a veces no son diagnosticados a tiempo, a pesar de que los padres manifiestan su preocupación por su conducta repetidamente al pediatra. Claro está que una vez que ese alumno tiene un diagnostico positivo, en principio hay que cumplir con un protocolo de ayuda contemplado ya por ley y detallado en publicaciones de la Junta. Una vez más no es de extrañar que con la falta de recursos humanos en los centros educativos, estos quizá prefieran hacer la vista gorda a un posible trastorno sin diagnosticar. He conocido niños con trastornos que pasan por primaria sin diagnosticar. Sin ser psicóloga era evidente para mi que podrían tener un trastorno. De hecho, gracias a que yo hablé con algunas madres, y les insistí que exigieran al pediatra unas pruebas de diagnóstico, se confirmó que los niños eran hiperactivos o que tenían déficit de atención. Pero también hubo alguna que no quiso saber del tema y es que para algunos padres es motivo de vergüenza o duro de aceptar. En mi caso, siendo alguien muy involucrada en mi comunidad escolar, con el tiempo, en lugar de esconderlo he preferido hacer todo lo contrario y he compartido las vivencias de cada etapa que mi hijo iba superando, intentándo hacerles comprender que no es un niño \"malo\" porque no le eduque bien, sino porque tiene un trastorno neurobiológico provocado por un desequilibrio entre dos neurotransmisores del cerebro y que conlleva entre otros síntomas impulsividad, nerviosismo, y también puede afectar la inhibición del comportamiento inadecuado o provocar déficit de atención. Si supierais lo agotador que es para la familia! Lo complicado que es ponerle límites debido a su baja tolerancia a la frustración
    A mi me costó seis años conseguir el diagnóstico de mi hijo tras haber sido tachada de exagerada por la pediatra…ignorada por el psicólogo….y no oir más que quejas en el colegio. Pero al día de hoy tiemblo de pensar que habría sido de mi hijo si no hubiese vuelto al psicólogo para exigirle respetuosamente que me remitiera a una unidad especializada de salud mental infantil(USMIJ)…si no hubiese investigado y leido todo lo que pude por mi cuenta…

    En la unidad especializada al menos le diagnosticaron y un estupendo equipo de profesionales especializados me explicó que el tratamiento recomendado para estos casos era multimodal. Consiste en tratamiento farmacológico, psicopedagógico incluyendo terapia de ayuda para los padres para que aprendan algunas pautas para afrontar la difícil tarea de criarles, y terapias psicológicas para los niños (autoinstrucciones, habilidades sociales, autocontrol…) A mitad del programa en el que mi hijo y yo asistíamos por separado a terapia grupal, algún lumbreras decidió que, a pesar del brillante currículo que tenía la psicóloga que dirigía la unidad, de repente ya no era apta para el puesto y dieron de alta a mi hijo. De modo que el único tratamiento psicológico que se me ha brindado a mi hijo y a mi, han sido los 6 meses cuando él tenía 6 años. Y no considero que tenga la opción de recurrir al psicólogo de la unidad local, ya que en su día ni siquiera le brindó la oportunidad de hacer las pruebas de diagnóstico aun dicéndole yo que sospechaba que era hiperactivo y eran evidentes sus síntomas y posteriormente me remitió a la unidad especializada porque lo exigí, pero con ademanes de cierto paternalismo e ironía como si él no pensara que fueran a darme la razón y solo lo hacía para contentarme.

    Hubiera querido resumir más para no enrollarme, pero creanme cuando digo que me quedo corto para transmitir la lucha contra corriente, que ha sido y está siendo criar a mi hijo…los sacrificios y esfuerzo por parte de mi hijo y mía (soy divorciada)…la falta de información ….de terapias (he pedido terapia de autoinstrucciones y habilidades sociales porque las necesita)…llevo 4 años parada desde que cerró el despacho de abogados donde trabajaba como secretaria y echo en falta algún tipo de apoyo especial para conciliar el trabajo con ser madre de un discapacitado que requiere más supervisión. Ya se me han acabado las prestaciones y no puedo seguir rechazando empleos por no tener horario intensivo que me permita estar con mi hijo al menos parte de la tarde. Nadie entiende el grado de dependencia que tienen estos niños para que no se echen a perder o fracasen en los estudios. Ya no me queda otra que aceptar el horario que sea y entonces lo que pase será culpa mía. He llegado a la conclusión que sería mejor trabajar de noche pero entonces es posible que estuviera cometiendo algun delito por dejarle sólo de noche. (Bueno…la vecina estaría a mano y también tiene un hijo hiperactivo!) O sea…haga lo que haga se me tachará de mala madre.

    En conclusión, ¿no merecemos al menos la oportunidad del asesoramiento y las terapias necesarias para prevenir que nuestros hijos lleguen a delinquir?….¿no es en interés de toda la sociedad que sufre las consecuencias?….. Si la crisis es la excusa actual, ¿no cree que el \"precio\" es menor si se previene el delito a tener que invertir en correción o reinserción?

  27. Estimado Don Emilio,

    Quisiera hacerle una consulta y al mismo tiempo hacerle una sugerencia o idea, que seria la siguiente.
    Me gustaría saber, en su trabajo, hasta que punto hace uso de las nuevas tecnologías en el sentido de la comunicación con todos sus compañeros de trabajo. Si únicamente hace uso de los emails, o si por ejemplo hace uso del messenger para hablar de trabajo de forma instantánea y gratuita…
    Le comento esto porque desde el día que vi un video suyo compre su libro y le admiro mucho, no pude estar para verle en directo cuando estuvo en mijas, pero lo vi por completo a través de la televisión del canal de mijas. Y usted habla de que nos tenemos que ayudar unos a otros, de que la sociedad somos todos, yo entiendo esto como que por ejemplo el kioskero o el de la papelería ven a un chaval que se está saltando las clases avisen a la policía para cojan al niño y se lo comuniquen a sus padres y lo devuelvan a las clases…
    Y pienso que el problema es que en las ciudades grandes no existe la colaboración, que cada uno va a lo suyo, nadie conoce a nadie… esto en un pueblo pequeño no sucede porque el niño se salta las clases y al pasear el niño por la calle es seguro que se encontrara con alguien que conoce a sus padres y será seguro que los padres se enteren de lo que el niño a hecho mal…
    Pues mi idea o sugerencia seria la siguiente, tenemos que colaborar e implicarnos todos para que los jóvenes sigan el camino correcto, porque no usar las nuevas tecnologías de comunicación para ello, por ejemplo, a todos los negocios cercanos a un colegio porque no se les facilita un numero de teléfono del jefe de policía donde se pueda dar aviso mediante sms o wasap o incluso una simple llamada perdida, y que la secretaria del jefe de policía filtre los avisos falsos y los que se confirme como avisos reales el jefe de policía hace uso de estos avisos para mandar al policía mas cercano a coger a ese niño que esta fuera de clase y hacer lo que corresponde con ese niño…
    Y este es un ejemplo que se puede usar para también otros asuntos, como un menor comprando alcohol o consumiendo en la calle, no dependamos solo de la policía para capturar a este menor antes de que se arruine su futuro, el problema es que si cualquier ciudadano vemos a un menor haciendo lo que no debe, no hacemos nada por pereza o por pensar que no sirve de nada que avisemos a la policía… si queremos colaborar e implicarnos todos para controlar a los jóvenes mientras estemos a tiempo antes de que sea tarde y se conviertan en delincuentes sin futuro, debemos ser una comunidad, debemos conocernos todos, debemos facilitarnos la comunicación entre todos, facilitando medios de contactar de forma directa y rápida, tanto los ciudadanos que podamos informar de cualquier incidencia como los trabajadores a los que les corresponde acatar según que incidencia…
    Yo tengo 29 años, llevo 6 años trabajando como administrativo contable, desde que llego la crisis estoy trabajando media jornada solo por las mañanas, y desde hace algunos meses estoy aprovechando las tardes en montar un negocio con algunos amigos, pero aprovechamos las nuevas tecnologías para trabajar cada uno desde su casa el tiempo que tenga libre construyendo la pagina web y comunicandonos por messenger por wasap por email…
    En fin, espero a ver sabido explicarme bien y que se me haya entendido, a lo mejor es una tontería o una locura, pero bueno, quería compartirlo con usted por si le sirve de ayuda… Gracias.

    Un Saludo,

    Francisco Troyano

  28. Buenos días:
    No sé si este es el lugar adecuado para exponer mi comentario, pero creo que muchos de los lectores lo comprenderán cuando lo lean, sobre todo si son padres:
    Ayer estuve en una reunión de la FEAPS, estaba completamente llena la Sala Magna de la Universidad de Ciencias (Granada), éramos familiares y trabajadores que atienden a DISCAPACITADOS. Nos reunimos porque están CERRANDO Centros donde los atienden y cuidan, porque nuestras administraciones públicas llevan tiempo sin pagar ni mantenerlos.

    Aunque este colectivo es grande, no les interesamos mucho a los medios de comunicación, pero nuestro problema es muy grave, ya que muchos discapacitados, y sobre todo sus familiares (algunos ya son ancianos) no tendrán medios para sobrevivir.

    Yo me pregunto.. ¿QUÉ SERÁ DE AQUELLOS DISCAPACITADOS INTELECTUALES QUE SUS FAMILIARES SEAN DEMASIADOS MAYORES PARA CUIDARLOS? SOMOS LA VOZ DE AQUEMOS QUE NO PUEDEN HABLAR: ¡¡¡POR FAVOR,AYUDADNOS !!! http://www.feaps.org/

  29. Me gustaría saber que opina el Sr. Emilio Calatayud sobre la nueva ley de tasas judiciales que quiere imponer el Sr. Gallardón.
    ¿Es acaso esta una estratagema para hacer de la justicia un articulo de lujo accesible solo a ciudadanos con una cartera abultada? o ¿forma parte del plan de exprimir al pueblo con fines puramente recaudatorios?

    un saludo

  30. Me surgen unas dudas que he expuesto ante mis compañeras y compañeros de las que nadie tiene certeza y que os cito a continuación:

    1.- Cuando un alumno es mayor de edad, qué obligación tenemos los profesores/tutores de informar a estos padres, cuando el alumno está en contra de que se le dé información, por ejemplo de faltas de asistencia, notas de clase, etc.

    2.- Cuando el alumno mayor de edad intenta justificar una falta de asistencia mediante un justificante que trae firmado por la madre o el padre; ¿podemos rechazarlo, al ser mayor de edad o debemos admitirlo como válido?

    3.- ¿El equipo directivo puede obligarnos a dar esa información? o lo que entiendo yo que es lo mismo ¿debemos facilitar información personal de un mayor de edad sin su consentiniento aunque sea a familiares de preimer grado?

    4.- ¿Existe alguna jurisdicción específica al respecto que aclare este asunto?

    Esperando su respuesta y agradeciéndoles la atención prestada reciban un cordial saludo.

  31. Buenos días
    Me llamo Guillem Cintas. Soy profesor de latín/griego y Educación para la ciudadanía en este curso 2012/2013 en el municipio de Capellades, Barcelona. Me dirijo al señor Juez porque con los alumnos de Ciudadanía hemos visto su video de la conferencia de Jornadas Educativas 2006. Los alumnos están haciendo un trabajo que consiste en un comentario sobre sus derechos y deberes en relación a lo expuesto en su video… Algunos comentan que sería muy bueno poder «verle» de alguna manera. Entiendo que usted es juez de menores en Granada y que Barcelona le queda lejana… pero, hay la posibilidad de realizar un día una charla interactiva, por ejemplo mediante Skype?
    Gracias por su tiempo
    Atentamente

    Guillem Cintas

  32. Buenos días
    Me llamo Guillem Cintas. Soy profesor de latín/griego y Educación para la ciudadanía en este curso 2012/2013 en el municipio de Capellades, Barcelona. Me dirijo al señor Juez porque con los alumnos de Ciudadanía hemos visto su video de la conferencia de Jornadas Educativas 2006. Los alumnos están haciendo un trabajo que consiste en un comentario sobre sus derechos y deberes en relación a lo expuesto en su video… Algunos comentan que sería muy bueno poder \"verle\" de alguna manera. Entiendo que usted es juez de menores en Granada y que Barcelona le queda lejana… pero, hay la posibilidad de realizar un día una charla interactiva, por ejemplo mediante Skype?
    Gracias por su tiempo
    Atentamente

    Guillem Cintas

  33. Hola ,si a todo que as escrtio , la nueva LEY Orgaica .Mira en Educación o el Ministerio de Educación .Hay nuevas Leyes ,tanto por la menores de edad como para lo mayores.
    La jurisdicción es escasa … pero mira las Leyes .
    un saludo.
    Y Feliz Año Nuevo.

  34. Estimados compañeros

    Os escribimos desde Palma de Mallorca. Somos un grupo de profesionales que trabajamos en un centro de menores donde se ejecutan medidas de privación de libertad.

    Os dejamos nuestro blog para que veáis el trabajo que hacemos nuestros chicos y chicas desde el programa escolar.

    Un cordial saludo
    http://www.esfusteret.blogspot.com

    Y como profesional de la docencia participo en otro donde también damos cabida al trabajo con nuestros chicos y chicas

    http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3395844748038907957#editor/target=post;postID=8918641823303731253

  35. ¿Cómo juzgarías a un individuo que ha cometido el delito de robo, si al momento de ser detenido judicialmente argumenta estado de necesidad?

  36. Ha sido mi médico de cabecera quien me ha recomendado que acudiera a este Blog. Tengo un hijo de 16 años, que no ha acabado 4ESO, hiperactivo que se niega a medicarse y habitualmente consume drogas. He puesto a su disposición todo tipo de ayuda y especialistas, he ido a informarme a Fiscalia de Menores, GRUMEN, Servicios Sociales … etc. Creo que es un buen chaval que se está equivocando, pero su orgullo y carácter le hacen apostar cada vez más fuerte. Es un completo y total desafío hacia mi persona, ya que al estar sola y sin ningún apoyo, sabe que tengo todas las de perder. Solo ha tenido un conato de abuso de fuerza, para demostrarme que es más fuerte que yo. Estoy desesperada porque parece que solo que ayudan una vez que tu hijo ha delinquido y entonces tiene tutores judiciales, pero ¿no es posible tener una ayuda con anterioridad a que nuestros hijos tomen un camino que no tiene retorno? ¿nadie puede venir a hablar con ellos e imponerlos una terapia familiar o cualquier cosa que les ayude? ¿que ocurre en nuestras casa cuando nos vamos a trabajar y se quedan solos con la comida preparada y la ropa limpia?. La realidad es que ellos son los que deciden si sigues estudiando o se quedan en casa durmiendo, si van a terapia familiar … son ellos los que deciden todo y a nosotros (en mi caso a mi sola) solo nos queda aguantar. Se ha ido de casa dos veces y vuelve pero no se cuanto tiempo podré aguantar más. Gracias por atenderme y espero que me puedan decir por donde podría ir para solucionar esto, ya que es evidente que es lo que más quiero en el mundo.

  37. Soy voluntario en una prisión, y un interno tiene una larga condena por un encadenamiento de condenas por conducir sin el oportuno permiso. Según indica ni tiene delitos de sangre, ni tampoco de trafico de sustancias no permitidas. Lo mas curioso del caso, es que tiene prohibido sacarse el permiso de conducción hasta el total cumplimento de la misma. ¿ A que dirección le podría este interno enviar un resumen de toda su situación ?

  38. Buenos dias
    soy la agente sociocultural de los ayuntamientos de Ventas de Zafarraya y Zafarraya, quería saber al disponibilidad de realizar una charla en el mes de abril en los colegios de Ventas y Zafarraya de la provincia de Granada.
    Esperando noticias suyas reciba un cordial saludo.

  39. Hola Emilio,

    Soy madre, maestra y emprendedora, y cada vez que te oigo hablar de educación y escuela pienso que tendríamos que tener un clon tuyo en nuestros hogares. Eres sensato (que sensatez queda poca ya), claro y tus soluciones son efectivas.

    Hace poco me he enterado de la charla de Escuela de Padres que diste en Granada y me gustaría pedirte un mail de contacto (o bien que tu te pongas en contacto conmigo) para presentarte un proyecto que estamos comenzando a llevar a cabo desde AECOFAM (Asociación Española de Coaching Familiar). El proyecto, «Educación en Positivo», busca dar formación a padres y docentes para darles herramientas que les ayuden a entender y conciliar la vida familiar y escolar con los hijos. Son herramientas sencillas, basadas en el Coaching y la Inteligencia Emocional y en los años de experiencia como maestra y madre que tengo.

    Estaríamos muy agradecidos si te pusieses en contacto con nosotros porque creemos que la colaboración y las alianzas son la manera de llegar a un objetivo común.

    Gracias de antemano!

  40. Como he podido ver en este bloc, no soy la única madre que está desesperada y preocupada por su hijo.
    Me explico, tengo un hijo de 17 años que ni ha acabado la Eso ni la acabará tal y como se está comportando últimamente (no va a clase, solamente de vez en cuando). Pero no son sólo los estudios, como élno sigue el ritmo de otros niños que tienen esa rutina y además hacen algún deporte, va cambiando de amigos y siempre a peor. Ahora sale con chicos mayores que él, consume tabaco y porros. Por si fuera poco el es asmático (en dos meses ha estado dos veces ingresado en el hospital) pero en el momento que le dan el alta médica vuelve a lo mismo.
    No sólo es que no cumpla las normas en casa, sale y entra cuando quiere, incluso por las noches. Considera que es normal que decidir por si mismo si estudia, los horarios, con puede salir, etc.
    Hasta hace un par de años pude controlarle y hasta le convencía de muchas cosas, como ir al psicólogo (tiene diagnosticado un TDA) y respetaba los horarios.
    En este momento no sé por donde tirar. Me parece tan triste que una madre tenga que ver como su hijo está destrozando su futuro y su salud y no poder hacer nada …
    Hoy mismo he estado en fiscalía de menores pidiendo ayuda, en base al auxilio a los padres que se menciona en el artículo 154, pero me han dicho que como no ha cometido ningún delito no se puede hacer nada.
    Por lo visto hay que esperar a que ocurra algo triste para que la justicia actúe.
    Dicho sea de paso antes de acudir a fiscalía ya he pasado por educadora familiar, otro tipo de programas de ayuda, etc. Pero siempre es lo mismo, si el no quiere acudir, no se le puede obligar.
    ¿Como un crio de 15/16 años puede decidir sobre algo que su madre, tutores, médicos, etc. no están de acuerdo mirando por su bien?
    ¿Esta es la ley? Si ocurre algo o comete una falta ahí está su madre como responsable, da igual que tu estés avisando, él puede seguir actuando como le venga en gana.
    Como bien dice el Sr. Juez ellos tienen todos los derechos y eso si se lo han aprendido muy bien.
    Espero no haberle robado mucho tiempo y si pudiera darme algún consejo se lo agradecería enormemente.

  41. Hola Sr. Calatayud,

    leo hoy en el periódico Ideal la siguiente noticia: http://www.ideal.es/jaen/rc/20130221/sociedad/alumno-quema-pelo-profesora-201302211536.html

    Un alumno prende fuego al pelo de una profesora. El juez lo deja en libertad bajo custodia de sus padres teniendo antecedentes.

    ¿Qué hace falta para que lo recluyan, que la hubiera matado?

    Perdón si el ser tan directo me lleva a ser brusco pero hay decisiones judiciales que me cuesta trabajo entender.

    Espero recibir respuesta,

    Muchísimas gracias.

  42. Buenos días Sr. Calatayud,

    Mi nombre es Alethia García y trabajo en la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. El próximo sábado 6 de abril, organizamos en la Universidad la II Jornada de Orientación Universitaria UFV dirigida a alumnos de 1º y 2º bachillerato para ayudarles a encontrar su vocación universitaria. Después de conocer su biografía, nos gustaría poder invitarle a participar en una mesa redonda que estamos organizando para los alumnos para que puedan conocer a grandes profesionales para que les cuenten a qué se dedican, cómo encontraron su vocación y cómo llegar a ser un buen profesional. Nos gustaría que les hablase de las sentencias ejemplares, basadas en la educación más que en el castigo.
    Nos gustaría poder invitarle a participar en la Jornada de Orientación.
    Espero que pueda ser de su interés y podamos contar con su presencia. Sería para nosotros un placer poder contar con un profesional como usted. A la espera de su contestación.

    Un saludo,
    Alethia García Egea. ale.garcia@ufv.es
    UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA

  43. Hola Emilio y Carlos . Esto no es una consulta sino una reflexión que me apetecía hacer.

    Para mi la mejor educación es la que me dieron mis padres .

    En el colegio , en el instituto y en la universidad aprendí mucho . Y ahora trabajo e intento formarme constantemente . Sí , he aprendido muchos contenidos académicos y he aprendido a desarrollar un trabajo técnico , pero ¡amigo! la mejor educación es la que me dieron mis padres . Ellos me enseñaron que cosas son importantes en la vida , la familia , la lealtad , la honradez , la responsabilidad , el trabajo , el cariño , el respeto , la amistad y , en mi caso , también la religión .También me enseñaron que nada nos es regalado y que todo lo que deseemos conseguir requiere un esfuerzo personal .Y todas estas cosas no me las trasmitieron con rimbombantes charlas ni grandes discursos , sino con su forma de vivir y actuar . Y que conste que no lo tuvieron fácil por que yo era una niña rebelde y tozuda (y lo sigo siendo) . Ellos no tienen estudios , son gente sencilla y trabajadora pero fueron y siguen siendo los mejores profesores .

    A veces, me siento como un bicho raro , por que actualmente muchos de estos valores no parecen ser importantes para la gente . No se qué esta pasando , pero , sí , realmente parece que hemos perdido el norte en este loco mundo . Y me preocupa .

    De todas formas , yo siempre pensaré que la mejor escuela para mi ha sido la Escuela de Mis Padres .

    Gracias .

  44. Sr. Calatayud:

    Comparto con Ud. la visión que da sobre algunas cosas referidas a los adolescentes, mi planteamiento es el siguiente:

    Los jóvenes que no logran los objetivos académicos en secundaria sin (el graduado escolar para entendernos) son enviados a Programas de Cualificación Profesional Inicial, no es mala idea por otra parte pero, aquí viene el fondo del asunto, algunos alumnos de los diferentes P.C.P.I. no alcanzan los objetivos tampoco y mi pregunta es ¿qué se hace con estos niños?.

    Simplemente desaparecen del sistema educativo.

    Esa pude ser la raíz del asunto para comprender algunas cosas.

    Sr.: ¿Se podría crear una oferta educativa adecuada para que estos niños dispersos por los diferentes Institutos que no terminan ni el P.C.P.I. puedan continuar en el sistema y les resulte atractiva la asistencia a clase?. Con una programación abierta pero separados del entorno hostil en el que suelen estar.

    Gracias.

  45. Sr. Calatayud:

    Si hoy se envía a los jóvenes a la calle a hacer botellón, ¿tendrán ellos derecho a enviar a sus padres a la calle cuando tengan con el tiempo que asumir las responsabilidades de la sociedad?

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