Buenas, soy Emilio Calatayud. Y cuando parecía que las cosas podían empezar a mejorar con la vacuna, llegaron Filomena y la tercera ola, y ya estamos peor que antes. Y mira que parecía difícil. Por el ‘bicho’, los chavales están en clase con las ventanas abiertas y a cero grados, ni frío ni calor,…
Continuar leyendo →Buenas, soy Emilio Calatayud. Dice la autoridad que la escuela ‘online’, telemática y a distancia no funciona. Es normal, porque eso no es la escuela. Es otra cosa. La escuela es el lugar en el que los niños se socializan y eso no se puede hacer ‘online’. La escuela es aprender, contacto físico, amistad,…
Continuar leyendo →Hola, soy Carlos Morán, el compañero de blog de don Emilio. El juez y el creador de Pantallas Amigas, Jorge Flores, acaban de mantener un interesante diálogo sobre seguridad y menores en Internet en otra edición de la Escuela de Padres de IDEAL, en Granada. Aquí os dejamos algunas de la reflexiones del invitado,…
Continuar leyendo →Los consejos para criar a un ciberdelincuente que ahora detallamos están basados en las reflexiones de Jorge Flores, creador del proyecto Pantallas Amigas, que pretende fomentar las seguridad de los menores en Internet. El experto participa en una nueva entrega de la Escuela de Padres de IDEAL una iniciativa que coordina el juez Emilio Calatayud y que…
Continuar leyendo →El aburrimiento, a pesar de su mala fama, también puede ser creativo. A Jorge Flores (Bilbao, 1968) le pasó: se licenció en Informática en la Universidad de Deusto, pero programar le hastiaba, así que buscó nuevos horizontes. Internet comenzaba a desplegarse por el mundo y Jorge vio las posibilidades educativas que ofrecía el invento….
Continuar leyendo →Buenas, soy Carlos Morán, aquí os dejamos algunos consejos del periodista Paco Lobatón, que ayer habló en Granada de menores desaparecidos junto a don Emilio. Además, Lobatón criticó la labor de determinados medios en la dramática desaparición del niño Gabriel y lamentó que se esté dando voz a la asesina confesa del pequeño. Pedro García…
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