![\"\"](\"http:\/\/www.granadablogs.com\/pateandoelmundo\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Formaci\u00f3n-Feminista-300x169.jpg\")
<\/a><\/p>\nTodo comenz\u00f3 cuando tuite\u00e9 la columna, titulada \u201cProfesores felizmente raros\u201d, (leer AQU\u00cd<\/a>) y @generoenaccion<\/a> me afe\u00f3 el no haber incluido a las mujeres en el texto, hablando de alumnos y profesores. Me gust\u00f3 que, adem\u00e1s del nickname, la que hablara fuera una persona con nombre y apellido: Mar\u00eda Mart\u00edn, seguidos de toda una declaraci\u00f3n de principios: Formaci\u00f3n feminista.<\/p>\n Tambi\u00e9n reconozco que, al principio, me rebot\u00e9 un poco: \u201cya estamos con el reiterativo discurso de g\u00e9nero\u201d, pens\u00e9. Adem\u00e1s, me incomod\u00f3 una cierta acritud en otro de sus tuits: \u201cModelos diferentes, novedosos y exitosos en los que las mujeres permanecemos invisibilizadas bajo el manto del masculino supuestamente gen\u00e9rico. \u00a1Qu\u00e9 diferencia, qu\u00e9 novedad, qu\u00e9 \u00e9xito!\u201d.<\/p>\n Mi primera reacci\u00f3n fue pasar del tema, no contestar y olvidar la cuesti\u00f3n. Entonces, volv\u00ed a leer mi columna. Y Mar\u00eda ten\u00eda raz\u00f3n: hab\u00eda abusado innecesariamente del uso de palabras como \u201cprofesores\u201d y \u201calumnos\u201d, de forma vaga y acomodaticia.<\/p>\n Cuando escribo, no me gusta utilizar la duplicidad femenino\/masculino -profesoras y profesores- ni la cosificaci\u00f3n que conlleva usar t\u00e9rminos neutros como \u201cprofesorado\u201d, que restan fuerza a los textos y los hacen planos. Sin embargo, lo cierto es que no hubiera estado de m\u00e1s comenzar por un \u201cprofesoras y profesores\u201d. M\u00e1xime, porque son dos mujeres qui\u00e9nes m\u00e1s me han marcado en mi trayectoria formativa e intelectual: mi madre, Maria Julia, profesora en el Sagrado Coraz\u00f3n; y Cecilia, profesora en el Colegio Cajagranada.<\/p>\n Una vez citados ambos g\u00e9neros al principio del art\u00edculo -o de un discurso, en su caso- no hubiera resultado necesario insistir en la duplicidad: ya ha quedado clara la voluntad inclusiva. A partir de ah\u00ed, Mar\u00eda me animaba a utilizar palabras como \u201cdocentes\u201d o \u201cprofesionales\u201d. Y puntualizaba: \u201ca veces, no es la palabra, es la frase la que necesita una vuelta. Con qui\u00e9n maneja la lengua como t\u00fa, las opciones llegan con el uso\u201d.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.granadablogs.com\/pateandoelmundo\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Colegio-Cajagranada-300x203.jpg\")
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<\/a><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.granadablogs.com\/pateandoelmundo\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/1-Twitter-Lens.jpg\")
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