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	Comentarios en: LA DUDA METÓDICA	</title>
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	<description>Blog de Jesús Lens</description>
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		<title>
		Por: Pateando el mundo &#187; SOLEDAD		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Pateando el mundo &#187; SOLEDAD]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 21:49:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[...] zapatillas por los caminos. Yo no estoy hecho para los aquí te pillo, aquí te mato. En mi caso, la duda metódica solo tiene una respuesta. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] zapatillas por los caminos. Yo no estoy hecho para los aquí te pillo, aquí te mato. En mi caso, la duda metódica solo tiene una respuesta. [&#8230;]</p>
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		Por: Jesús Lens		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jesús Lens]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 09:49:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Y, por cierto, Kaperusita, que estoy totalmente de acuerdo contigo. Las cosas que cuestan son las que más se disfrutan una vez conseguidas. Sin olvidar esos pequeños placeres del camino. Me gusta tu actitud!!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Y, por cierto, Kaperusita, que estoy totalmente de acuerdo contigo. Las cosas que cuestan son las que más se disfrutan una vez conseguidas. Sin olvidar esos pequeños placeres del camino. Me gusta tu actitud!!!</p>
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		<title>
		Por: Jesús Lens		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jesús Lens]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 09:31:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Foces, ahí está el quid de la cuestión. En la razón para emprender un camino largo y exigente. Cuando sabes que la recompensa será sustanciosa, grande, enorme... las dificultades del camino no importan. Nunca. Son llevaderas y esos incnvenientes, cada vez que se superan, se celebran como un logro. 

Cuando no tienes claro que al final del camino te espera algo que realmente merece la pena... el trayecto es un Via Crucis...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Foces, ahí está el quid de la cuestión. En la razón para emprender un camino largo y exigente. Cuando sabes que la recompensa será sustanciosa, grande, enorme&#8230; las dificultades del camino no importan. Nunca. Son llevaderas y esos incnvenientes, cada vez que se superan, se celebran como un logro. </p>
<p>Cuando no tienes claro que al final del camino te espera algo que realmente merece la pena&#8230; el trayecto es un Via Crucis&#8230;</p>
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		<title>
		Por: Alfa79		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Alfa79]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 08:49:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Tras leer el artículo &quot;Disparad contra la Ilustración&quot; me sobrevienen los siguientes conceptos:

1.- El autor es muy crítico con la enseñanza y sobre todo, con los estudiantes universitarios ¿universitarios?

2.- Achaca estos males al desinterés intelectual de estos estudiantes y a la enorme y destructiva burocracia que rige en nuestro sistema educativo.

Y lleva razón, sobre todo en el desinterés que existe y por parte de la gran mayoría de estudiantes. Se están creando ejércitos de orgullosos ignorantes e indocumentados. Ignorantes que quieren ser ignorantes. 

Dice el autor que ... &quot;los jóvenes profesores, son sin duda los mejor preparados de la historia reciente...&quot;; creo que es una incongruencia por su parte, ya que estos mismos jóvenes profesores se han formado -en parte- con las mismas directrices que siguen los estudiantes de hoy,  siendo precursores en la ignorancia a todo aquello que no les fuera en el interés para conseguir sus fines en la nueva docencia. Es decir, estamos creando especialistas en una única y exclusiva materia. En cuanto los sacan un poquitín del tema a tratar, la ignorancia brota a borbotones. Y esto, no es serio.

Es lamentable que haya licenciados ¿universitarios? que escriben con faltas gravísimas de ortografía. Y además, ni siquiera conocen -ni les importa- el teorema de Pitágoras.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tras leer el artículo «Disparad contra la Ilustración» me sobrevienen los siguientes conceptos:</p>
<p>1.- El autor es muy crítico con la enseñanza y sobre todo, con los estudiantes universitarios ¿universitarios?</p>
<p>2.- Achaca estos males al desinterés intelectual de estos estudiantes y a la enorme y destructiva burocracia que rige en nuestro sistema educativo.</p>
<p>Y lleva razón, sobre todo en el desinterés que existe y por parte de la gran mayoría de estudiantes. Se están creando ejércitos de orgullosos ignorantes e indocumentados. Ignorantes que quieren ser ignorantes. </p>
<p>Dice el autor que &#8230; «los jóvenes profesores, son sin duda los mejor preparados de la historia reciente&#8230;»; creo que es una incongruencia por su parte, ya que estos mismos jóvenes profesores se han formado -en parte- con las mismas directrices que siguen los estudiantes de hoy,  siendo precursores en la ignorancia a todo aquello que no les fuera en el interés para conseguir sus fines en la nueva docencia. Es decir, estamos creando especialistas en una única y exclusiva materia. En cuanto los sacan un poquitín del tema a tratar, la ignorancia brota a borbotones. Y esto, no es serio.</p>
<p>Es lamentable que haya licenciados ¿universitarios? que escriben con faltas gravísimas de ortografía. Y además, ni siquiera conocen -ni les importa- el teorema de Pitágoras.</p>
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		Por: El Foces		</title>
		<link>https://www.granadablogs.com/pateandoelmundo/la-duda-metodica/#comment-18610</link>

		<dc:creator><![CDATA[El Foces]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 07:37:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[dudo que &quot;jartarse de currar&quot; PARA OTROS sea gratificante. claro que los hay xodidos y contentos...

es que no se a que os referis... esforzarse? ser exigente? extenuarse?

PARA QUE?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>dudo que «jartarse de currar» PARA OTROS sea gratificante. claro que los hay xodidos y contentos&#8230;</p>
<p>es que no se a que os referis&#8230; esforzarse? ser exigente? extenuarse?</p>
<p>PARA QUE?</p>
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