{"id":6598,"date":"2017-08-11T20:08:24","date_gmt":"2017-08-11T18:08:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/?p=6598"},"modified":"2017-08-11T20:08:24","modified_gmt":"2017-08-11T18:08:24","slug":"por-que-los-ninos-autistas-que-se-esfuerzan-no-pueden-tener-el-titulo-de-eso-y-a-los-que-no-son-autistas-se-lo-dan-con-dos-suspensos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/2017\/08\/por-que-los-ninos-autistas-que-se-esfuerzan-no-pueden-tener-el-titulo-de-eso-y-a-los-que-no-son-autistas-se-lo-dan-con-dos-suspensos\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 los ni\u00f1os autistas que se esfuerzan no pueden tener el t\u00edtulo de ESO y a los que no son autistas se lo dan con dos suspensos?\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6605\" src=\"http:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Autismo-300x180.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Autismo-300x180.jpg 300w, https:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Autismo-768x461.jpg 768w, https:\/\/www.granadablogs.com\/juezcalatayud\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Autismo-644x386.jpg 644w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Buenas, soy Emilio Calatayud. La pregunta que sirve de t\u00edtulo a este comentario me la hace una familia de Extremadura y lo \u00fanico que puedo decir es que yo tampoco lo entiendo. Admito\u00a0que es un problema que no conoc\u00eda, pero resulta que a los ni\u00f1os con ciertas discapacidades\u00a0no les dan el t\u00edtulo de ESO. Ellos estudian y se esfuerzan, y se adaptan los estudios a su discapacidad, pero luego no les dan el t\u00edtulo. En cambio, los estudiantes que no tienen ninguna discapacidad pueden obtener\u00a0el t\u00edtulo de ESO aunque tengan dos suspensos. \u00a1Menudo ejemplo!<\/p>\n<p>Y parece que tambi\u00e9n ocurre en Andaluc\u00eda y otras partes de Espa\u00f1a. Vamos a ver, \u00bftanto cuesta que los chicos con discapacidad puedan tener un t\u00edtulo que les reconozca sus m\u00e9ritos? \u00bfY si luego quieren trabajar, les pediremos el t\u00edtulo que no les damos? \u00bfEsto no hay quien lo\u00a0entienda? A ver si los pol\u00edticos, que dicen que est\u00e1n pactando una nueva Ley de Educaci\u00f3n, la en\u00e9sima, se ponen las pilas y arreglan esta discriminaci\u00f3n. Aqu\u00ed os dejo el testimonio, preservando su identidad, de la familia que me ha llamado la atenci\u00f3n sobre este asunto.<\/p>\n<p>\u00ab(El ni\u00f1o) tiene autismo y con tres a\u00f1os no dec\u00eda mam\u00e1, no miraba, no respond\u00eda, \u00a0unas luchas continuas para padres y seguimos luchando &#8230; Resultados, mi ni\u00f1o habla mira, lee, suma, sabe nadar y es muy, muy inteligente &#8230; \u00bfPor qu\u00e9 cuando un ni\u00f1o de estos, con esfuerzo incre\u00edble y con adaptaci\u00f3n curricular en una asignatura matricial no titula al finalizar la ESO y otro que no se ha esforzado nada y que\u00a0no tiene la etiqueta de &#8216;autista o alumno con NEE&#8217; y tiene dos asignaturas pendientes, s\u00ed\u00a0titula?\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Buenas, soy Emilio Calatayud. 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